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11月3日,體育部在體育館貴賓室開展主題為“大學體育公共課課程思政建設的思考與實踐”的教學沙龍活動。本次活動由體育部副主任馬文杰主持,籃球教研室主任黃劍主講,體育部全體教師參與。

黃劍老師從背景和目標談起,展開對大學體育課程思政建設的講解。他說,新時代“深化體教融合”政策指引和實踐導向,勢必會對普通高校大學體育公共課的質與量提出更高要求,其教學設計創新須注重體教融合與健康促進的協同發展、與人才培養目標的契合度、與育人效度的水平提升以及科學方法的情景適恰程度等的聯系。活動中,黃老師闡述了體教融合背景下普通高校體育公共課教學設計的6個要素發生的變化,明確了高校體育公共課教學設計中的課程思政的內涵,探究了高校體育公共課教學設計范式內涵和范式創新,闡析大學體育公共課教學設計新范式,即以“游戲、知識、認知”的模塊化建構的主題式具身認知教學范式。

馬文杰副主任在總結講話中希望老師們規范教學秩序,提高業務能力和教學水平,克服種種困難多參與學校和部門組織的講座、教學沙龍、教研活動,為提高同學們身體素質,學校大學體育課程建設貢獻力量。教師們紛紛表示,本次教學沙龍活動深化了自己對課程思政的理解,厘清了開展課程思政的教學思路。

學校地址:南京市江寧科學園弘景大道1號 | 郵編:211167

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